Stage BAFD - Perfectionnement / renouvellement directeur au CENTRE DE LOISIRS DE VOUZERON en CENTRE-VAL-DE-LOIRE (VOUZERON)
Tarifs
Présentation du stage
Le stage de perfectionnement BAFD vise à approfondir et consolider les compétences des directeurs et directrices en formation. Il permet d’analyser les expériences vécues en situation de direction, de renforcer la maîtrise des responsabilités éducatives, pédagogiques, humaines et administratives liées à la fonction, et de développer une posture de pilotage de projet. Le stage accorde une place importante à l’analyse des pratiques, à la gestion d’équipe, à la conduite de projets éducatifs et pédagogiques, ainsi qu’à la relation avec les différents acteurs du territoire. Les contenus sont abordés de manière participative, favorisant l’échange d’expériences, la réflexion collective, les études de cas, les mises en situation et les apports méthodologiques.
Sujets abordés
L’approfondissement de la connaissance des enfants et des adolescents, de leurs besoins, de leurs rythmes et des étapes de leur développement, afin d’adapter les choix éducatifs et organisationnels de l’accueil ;
Le rôle éducatif des accueils collectifs de mineurs et les responsabilités du directeur ou de la directrice dans la mise en œuvre et le pilotage du projet éducatif et du projet pédagogique ;
L’analyse, l’accompagnement et l’évaluation des activités proposées, en veillant à leur cohérence avec les besoins des publics accueillis, au bien-être des mineurs et aux objectifs éducatifs poursuivis ;
La maîtrise du fonctionnement des différents accueils collectifs de mineurs, tant sur les plans réglementaire, organisationnel qu’administratif ;
L’organisation et la gestion des groupes d’enfants et d’adolescents : aménagement des espaces, prise en compte des rythmes et des besoins spécifiques, anticipation des situations particulières et valorisation de l’expression et des projets des mineurs ;
La compréhension des rôles des différents acteurs éducatifs de l’enfant (familles, équipe pédagogique, partenaires institutionnels et locaux) et la qualité des relations à construire avec chacun d’eux ;
Le travail en équipe autour du projet pédagogique : animation, coordination et accompagnement de l’équipe, communication interne, gestion des dynamiques de groupe et analyse des pratiques professionnelles.