Stage BAFA - Approfondissement animateur - APS, activités manuelles au 35 Francas AD35 en BRETAGNE (35 Francas AD35 - RENNES)

Présentation du stage

LES OBJECTIFS DU STAGE D’APPROFONDISSEMENT

Le stage approfondissement permettra à chacun des stagiaires d’acquérir des connaissances sur les enfants et des compétences pour mettre en œuvre un projet pédagogique adapté à une tranche d’âge en lien avec la thématique du stage. Cette partie sera abordée :

• À partir de la pratique d’activités sous forme d’ateliers conduits par les formateurs,
• À partir de la pratique d’activités conduites par les stagiaires dans le cadre d’un projet.

Le BAFA étant un brevet à caractère « généraliste », la session d’approfondissement construite à partir d’un domaine d’activité ou d’un public spécifique n’a pas pour objectif de former des experts du sujet mais de permettre de construire vos projets d’animation. Le programme de chaque session tient compte du bilan que chaque stagiaire fait de ses expériences antérieures (dont le stage pratique) et laisse une place aux attentes de formation qui en découlent.

Le stage doit permettre :

• de développer l’aptitude à l’organisation et à la prise d’initiatives par l’élaboration de projets d’activités ;
• d’approfondir la connaissance des enfants et des jeunes ;
• de consolider la compréhension du sens du projet pédagogique et d’accompagner sa traduction dans les projets d’animation
• d’approfondir et d’élargir des connaissances techniques ;
• de concevoir l’organisation du quotidien pour que soit favorisé le « vivre ensemble ».

-          La sécurité et la réglementation

-          La connaissance du (des) public(s)

-          La vie quotidienne en accueil collectif de mineurs

-          La démarche de projet

2/ Des temps pour acquérir un répertoire :

- Les chants et jeux chantés

- Les différents types d’activités (physiques, artistiques, scientifiques…)

-          Les grands jeux et les veillées

3/ Des temps pour s’entrainer :

-          Des menées individuelles

-          L’élaboration et la menée de projet

-          La gestion de situations

4/ Des temps pour le « vivre-ensemble » :

-          La mise en place et la régulation de la vie collective

-          Les taches matérielles

5/ Des temps pour situer son évolution :

-          Les représentations du rôle d’animateur

-          L’évaluation individuelle

Sujets abordés

• Approfondir ses connaissances en s’appuyant sur l’analyse de ses expériences antérieures




• Mettre en place des activités physiques et sportives : jeux de ballons, initiation aux activités sportives de coopération, jeux d’opposition, jeux d’adresse et de maitrise du corps…




• Découvrir les vertus des activités physiques et sportives : approche de la notion de compétition, le rôle de la règle, respect de soi et des autres, développement des capacités motrices…

Détails pratiques

+ ADHESION AUX FRANCAS 15€